LICEALI DEL “MÈGARA “ DI AUGUSTA AL SALONE DELLE CIMINIERE DI CATANIA

salone studenti grupponesalone studente 2014Augusta – Giunti al quinto anno del liceo, ma presto saranno quattro, gli alunni sanno quale scelta compiere appena conseguito l’agognato diploma? Ci sono coloro che hanno un’idea sin dall’infanzia e sono determinati a inseguire il loro sogno. Un sogno che non è sempre facile da realizzare a causa dei test selettivi  per l’accesso ai vari indirizzi universitari. Indirizzi che oggi sono più numerosi, complessi e articolati. Ecco che allora sono necessari, indispensabili, non solo corsi preliminari, ma anche le informazioni di base, come quelle che si possono apprendere nei saloni degli studenti.  Un salone del genere viene allestito da anni a Catania alle ex Ciminiere, dove, nei giorni scorsi, gli alunni del liceo “Mègara frequentanti le quinte del classico, dello scientifico e delle scienze umane, si sono recati per  avere la possibilità di scegliere l’indirizzo universitario più consono a loro. Non è la prima volta e non sarà certo l’ultima.  Gli alunni si sono recai nel salone catanese di mattina, accompagnati dai loro docenti, e hanno tratto profitto dalla visita dei vari stand al piano terra e a quello superiore del salone affollatissimo di  alunni provenienti dagli istituti superiori delle province di Catania,. Siracusa e Ragusa.  Referente per il liceo Mègara la docente Anna Lucia Daniele, che ogni anno organizza, sempre per l’orientamento, anche incontri con  studenti universitari, ex alunni dello stesso liceo Mègara, e con rappresentanti istituzionali.

G. C. 

AUGUSTA/ Al Liceo Mègara le prime patenti Ecdl full standard

Conseguite da Giorgio Failla, Salvatore Garilli e Simone Roggio

liceoAUGUSTA/ Tre alunni,del liceo Mègara, Giorgio Failla, Salvatore Garilli e Simone Roggio,  hanno acquisito  “Patente Europea del Computer. ECDL Full Standard”,  lo strumento principale per attestare, con rigore, le competenze digitali dei giovani in uscita dalla scuola dell’obbligo, in ottemperanza a quanto da tempo prescrive la Commissione Europea. Costituisce anche la certificazione da acquisire per tutti gli studenti delle scuole, come dimostrazione del possesso di quelle competenze che servono per essere cittadini consapevoli nel campo digitale. È destinata inoltre ad essere lo standard di competenze digitali da garantire come prerequisito per l’accesso agli studi universitari. Con il riconoscimento di ACCREDIA, ECDL Full Standard consegue due primati: diventare l’unica certificazione di competenze digitali accreditata ed essere anche l’unica di tipo “trasversale”, comune, cioè, a tutte le figure professionali,. Il d.lgs.  16 Gennaio 2013, n. 13, che norma il Sistema Nazionale di Certificazione delle competenze, stabilisce che i certificati emessi da privati, come AICA, possono entrare a far parte del Sistema Nazionale, purché accreditati dall’organismo italiano competente. Con l’accreditamento, ECDL Full Standard può quindi inserirsi nel Sistema Nazionale delle Certificazioni e nel Registro Nazionale delle Competenze. Chi completa il programma ECDL Full Standard entra oggi in possesso di un certificato a norma di legge, inserito in un Registro Pubblico, e incrementa così in modo significativo il valore e la spendibilità che, da sempre, hanno connotato la Patente Europea del Computer. Come conseguenza dell’accreditamento, sul diploma ECDL Full Standard comparirà, in evidenza, il marchio ACCREDIA.

 L. P.    – nella foto da sin.:  Giorgio Failla, Salvatore Garilli,  Simone Roggio , la  dirigente scolastica, Maria Concetta Castorina e il docente referente per l’ECDL Pietro Latino

 

 

PON PER MIGLIORARE L’INGLESE. LICEALI DEL “MÈGARA” 4 SETTIMANE A LONDRA

londraAUGUSTA. Trascorreranno un mese a Londra ospiti di alcune famiglie, con il proposito di migliorare la conoscenza della lingua inglese: per questo motivo frequenteranno ogni giorno le aule scolastiche di un istituto specializzato. Sarà così realizzato un progetto PON presentato dal liceo Mègara per  far conseguire ad alcuni allievi  una certificazione di grado elevato della conoscenza della lingua di William Shakespeare. Gli allievi sono Annalisa Amara,  Aurora Ascia, Chiara Bellistri, Giulia Blanco, Erika Bonsignore, Maria Chiara Castorina, Elisabetta Castro,  Vanessa Catania, Valeria D’Amico, Alessandro Di Mariano, Elena Ferro,  Agata Garsia, Concetta Giangreco, Rita Giangreco, Elena Lombardo, Simone Marturana,  Paola Mazzara, Filippo Mazza, Aurora Pagano, Elena Pasqua, Chiara Passalacqua, Giuliana Privitera, Roberta Quartarone, Samuele Ramaci, Luca Ranno, Anna Russo, Chiara Sicuso, Giorgia Spinali, Sofia Strazzulla, Giulia Vitale. Partiranno il 18 ottobre e ritorneranno il 14 novembre.

  G.C.

ANCHE AD AUGUSTA L’UNIONE DEGLI STUDENTI

liceo2AUGUSTA No, non è un’adunata di nostalgici del PCI, ma una riunione di giovani studenti riuniti sotto un’organizzazione apartitica,  l”Unione degli Studenti”, che nasce anche ad Augusta grazie all’iniziativa di quattro ragazzi volenterosi, appartenenti al liceo Mègara: Joseph Insirello, Giuseppe Zanti, Vittorio Rattizzato e Luca Ranno.  “Abbiamo deciso di intraprendere la via del sindacato studentesco per riprenderci quello che è nostro, per ridare dignità agli studenti e soprattutto per ridare dignità alla nostra bella Augusta, che può e deve ripartire dai giovani, ha affermato il coordinatore Insirello.  Spesso si dice che i giovani siano apatici e chiusi in sé stessi. Vediamo cosa ne pensano loro. “Siamo come una famiglia, ci aiutiamo l’un l’altro, così aumentiamo la coesione del gruppo e soprattutto l’efficienza” ha aggiunto Giuseppe Zanti. Questi sono tempi di crisi, e mantenere un organizzazione sindacale ha dei costi non indifferenti. Voi, da studenti, come pensate di andare avanti? “Collaboriamo un po’ in tutto, dallo stampare volantini alla lotta giorno per giorno contro le ingiustizie. Ci riconosciamo negli stessi ideali e vogliamo condurre una battaglia comune” ha voluto sottolineare Luca Ranno, membro più anziano del gruppo (se possiamo usare questo termine), diciassettenne. Sono in campo da circa un mese ma sono già determinati, si vede da come parlano e come agiscono. Sembrano cuciti per questo ruolo, e da ogni poro traspirano determinazione.

G. I.

AUGUSTA/”SCUOLA CHE PASSIONE “ A PALAZZO DI CITTA’

Luoghi010AUGUSTA. Convegno nel salone di rappresentanza del settecentesco Palazzo di Città, sabato 4 ottobre, con inizio alle 8 e conclusione prevista alle 5 del pomeriggio, si terrà un convegno” in rete “ fra il liceo Mègara di Augusta e istituti scolastici statali di Melilli, Lentini, Palazzolo Acreide e Sortino. Il titolo del convegno “Scuola che passione” è una felice  parafrasi della commedia “Marionette, che passione!” del siciliano  Pier Maria Rosso di San Secondo, coevo di Pirandello. L’ingresso è libero.

AUGUSTA/STUDENTI DEL LICEO “MÈGARA” OSPITANO I LORO COETANEI AMERICANI

L’iniziativa denominata People to people

People to people

AUGUSTA. Si è conclusa appena qualche giorno fa, l’iniziativa chiamata “People to people”, volta a far conoscere  usi e costumi  etnici a studenti provenienti da altri Paesi, attraverso il soggiorno di un paio di settimane, vivendo all’interno della casa e con i familiari di loro coetanei. Hanno aderito all’ iniziativa otto studenti del I istituto superiore di Augusta, l’antico e glorioso liceo Mègara, oggi  diviso in classico, delle scienze umane, linguistico e scientifico. Altrettanti studenti americani, provenienti da varie parti degli States, sono stati ospitati nelle case dei genitori di questi liceali e hanno potuto conoscere da vicino i nostri modi di vita e il patrimonio paesaggistico e artistico della nostra Isola, primo fra tutti il vulcano Etna. Il liceo Mègara non è nuovo a queste iniziative, anche in senso contrario, nel senso, cioè, di portare i propri alunni nei Paesi esteri. E’ stato, infatti, pubblicato il bando per il soggiorno di 4 settimane in Paesi di madre lingua inglese, rivolto agli alluni del liceo che vogliono conseguire un certificato che attesti la conoscenza dell’ Inglese.

Giorgio Càsole

 

I MERITEVOLI DEL LICEO DI AUGUSTA

Olimpiadi di  Fisica, Medaglia d’argento per Naomi Luglio del liceo “Mègara” di Augusta. Alessandro Barbera é stato ammesso agli esami di stato con 10 in tutte le materie Augusta.

DDDAUGUSTA – L’alunna Naomi Luglio, frequentante la classe VA del Liceo Scientifico  Megara, anche quest’anno si è distinta e ha conquistato l’argento nelle gare di secondo livello delle olimpiadi di fisica, risultando 4a su più di 100 candidati scelti tra i primi cinque delle gare d’istituto.  Altra notizia degna di rilievo  scaturisce dalla pubblicazione degli alunni ammessi agli esami di Stato di quest’anno: Alessandro BARBERA, alunno della V D dello scientifico, uno dei quattro indirizzi in cui è articolato il liceo “Mègara” è stato ammesso con 10 in tutte le materie.

Giorgio Càsole

SCUOLA ESTIVA DI ORIENTAMENTO 2014

Bonsignore - Pantano 3AUGUSTA – Due alunne del Liceo “Mégara” sono state selezionate per la XVI edizione della Scuola Estiva di Orientamento della Scuola Superiore Sant’Anna di Volterra (Pisa). Si tratta di Erika Bonsignore della IV A e di Manuela Pantano della IV C entrambe del Liceo Scientifico. Le due brillanti ragazze saranno tra i 160 studenti del penultimo anno delle scuole superiori, provenienti da tutta Italia, che avranno il privilegio di partecipare  gratuitamente al programma di orientamento previsto dalla prestigiosa Scuola Superiore Sant’Anna, in un ambiente stimolante ed aperto al confronto su temi di interesse e di attualità, con l’obiettivo di riflettere sulla scelta universitaria in modo autonomo e consapevole, con testimonianze dirette di ex allievi del Sant’Anna, lezioni e seminari universitari, laboratori didattici e incontri con la ricerca. Il tutto a Volterra, in provincia di Pisa, nella cornice di un campus universitario immerso nella campagna toscana, con la presenza degli allievi della Scuola con i quali gli studenti potranno confrontarsi attivamente in modo diretto e spontaneo.  Manuela Pantano è stata ammessa al I modulo che si svolgerà dal 16 al 20 giugno 2014, Erika Bonsignore al II modulo che si svolgerà dal 23 al 27 giugno 2014.

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SILVIA AVALLONE, HA PRESENTATO IL SUO NUOVO ROMANZO DAVANTI A UNA PLATEA DI ALUNNI DEL “MÈGARA”

sssAUGUSTA: Con il suo primo romanzo, Acciaio,  vince il premio Campiello e si classifica seconda al premio Strega.  Ora ha dato alle stampe il suo secondo romanzo Marina Bellezza, che ha presentato appunto al Circolo Unione di Augusta, sabato 7 giugno, unica tappa per la provincia di Siracusa. L’introduzione  è stata della presidente del C.U., Gaetana Bruno Ferraguto, La presentazione è stata moderata da Alessandro Mascia e arricchita dalla presenza dello psicologo Francesco Cannavà, che ha sviscerato tutte le dinamiche psicologiche sottese ai complessi rapporti fra i personaggi. Silvia Avallone è un’autrice giovane che scrive di giovani che si devono misurare con il mondo e la non sempre semplice realtà che li circonda e che spesso li condiziona. Forse per questo gli studenti delle seconde classi del liceo classico Mègara , guidati e stimolati dalle docenti Gabriella Fassari e Zaira Lipari, loro insegnanti di lettere, si  sono appassionati alla lettura del romanzo e sono stati felici di poterne incontrare l’autrice, alla quale hanno rivolto numerose domande. Durante la serata,  l’attrice Anna Passanisi, ex alunna del Mègara,  ha deliziato il pubblico leggendo  stralci dal romanzo, tanto da stuzzicare la curiosità dei presenti e da dare il là agli interventi degli studenti. L’autrice è stata impeccabile nelle risposte, da cui ha lasciato trasparire una grandissima umanità, coltivata alla luce dei grandi classici, voglia di fare e di mettersi in gioco con grande schiettezza e semplicità, caratteristiche queste che hanno molto colpito il pubblico dei giovani lettori e non. Ha con forza sottolineato la valenza etica e formativa degli studi umanistici (è laureata in filosofia) e l’importanza della lettura  soprattutto per chi voglia intraprendere la carriera dello scrittore. Facendo tesoro di questi insegnamenti i ragazzi hanno i ri etici e morali che solo la poesia e la letteratura possono incarnare così bene impreziosito la loro formazione e hanno avuto la possibilità di volare alto alla scoperta di grandi valori etici che solo la poesia e la letteratura possono trasmettere più facilmente.

Nella foto di R Greco, i ragazzi del classico con le loro docenti e Silvia Avallone (al centro)

L’UNITRE E IL MÈGARA INSIEME PER LO SVILUPPO SANO DEI GIOVANI

DSCF0956AUGUSTA – Si è concluso nei giorni scorsi il progetto Mégara – Unitre “Aiutiamoli nello sviluppo della loro persona umana”. Il progetto è stato fortemente voluto dal presidente Unitre, dott. Giuseppe Caramagno (a ds. nella foto in basso), al fine di rafforzare la presenza e la valenza della sua associazione, l’Università delle tre età, nella società augustana. Infatti, si tratta di un progetto che è stato rivolto ai genitori di figli dai 13 ai 20 anni che hanno il difficile ruolo di comprendere e guidare i DSCF0513 - Copiapropri ragazzi. A tale scopo è stata coinvolta la scuola, in particolare sono stati coinvolti i due istituti di istruzione superiori presenti e attivi nella città, il Liceo Mègara e l’Istituto A. Ruiz. A sposare con grande entusiasmo il progetto il dirigente scolastico del Liceo Mègara prof. ssa Maria Concetta Castorina, che ha subito messo a disposizione per gli incontri l’aula Vallet presso la sede centrale del liceo. Per coordinare il tutto è stata coinvolta la professoressa Anna Lucia Daniele (a sin. nella foto a lato), da anni docente di riferimento per i progetti Unitre svolti all’interno del Mègara. La professoressa Daniele si è mostrata entusiasta e con piacere ha accolto l’idea e le finalità del progetto, essendo lei stessa promotrice e curatrice del Centro di Ascolto psicologico dedicato agli alunni del Liceo in orario scolastico. Il progetto è stato inserito nel Piano dell’Offerta Formativa in seno alle iniziative volte al rafforzamento e al consolidamento della collaborazione tra la scuola e le famiglie nella crescita dei ragazzi. Sono stati fissati dieci incontri quindicinali in cui i genitori presenti hanno avuto la possibilità di ascoltare e conversare con psicologi, sociologi, pedagogisti, dirigenti e docenti scolastici di scuole medie superiori.

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