A U G U S T A N E W S

AUGUSTA. Per il quinto anno consecutivo la Marina Militare e, in particolare la Guardia Costiera di Augusta, ha orientato nella loro futura scelta gli alunni del Liceo “Mègara”. Ben trenta alunni di quarto e quinto anno, che hanno presentato la loro manifestazione d’interesse, sono stati accompagnati, il 28 marzo, dai docenti referenti dell’orientamento post-diploma, Anna Lucia Daniele e Alfio Castro, alla sede della locale Guardia Costiera. Ad accoglierli il tenente di vascello Salvatore Di Grande, capo Servizio Operativo della Capitaneria di Porto di Augusta, e alcuni dei suoi collaboratori.

La prima parte dell’incontro è stata dedicata a un seminario in cui il TV Di Grande ha esposto le varie modalità di reclutamento in Marina, i requisiti necessari per l’ammissione al concorso e i numerosi compiti del personale della Guardia Costiera. Tale seminario è stato arricchito da informazioni sulla cosiddetta  operazione “Mare sicuro 2012”. Sono stati forniti numerosi consigli per godere a pieno del mare e nell’invitare gli alunni al rispetto delle regole, il TV Di Grande ha sottolineato l’importanza di “un servizio a favore dell’utenza del mare con l’aiuto dell’utenza del mare”.

A seguire, alunni e docenti sono stati coinvolti nella visita della Sala Operativa, dove il Capitano Di Grande e il Capo della Sala Operativa, Sebastiano Valenti, hanno spiegato il lavoro svolto e la funzionalità delle attrezzature che utilizzano. Gli alunni hanno mostrato grande interesse, ponendo molte domande e richieste di approfondimenti. “E’ stata un’esperienza positiva, utile per conoscere il ruolo svolto da questa branca della Marina che potrebbe rappresentare un’opportunità di scelta adatta ai nostri interessi futuri” ha dichiarato l’alunna Simona Giardina, a nome degli studenti presenti.

 “L’appuntamento con la Marina Militare è sempre molto atteso dagli alunni; per tale motivo risulta una delle tappe fondamentali e, spesso quella conclusiva, dell’attività di orientamento universitario e post-diploma proposta al Liceo Mègara” ha affermato in chiusura la professoressa Daniele pienamente soddisfatta per l’interesse e la partecipazione mostrati dai ragazzi.

  G.C.

AUGUSTA. La Galizia, terra celtica di confine, protesa sull’Oceano Atlantico, dal 14 al 18 marzo, ha accolto  la delegazione del liceo “Mègara”,  formata dalla dirigente scolastica, prof.ssa Castorina, dalla prof.ssa  Sara Brunno, coordinatrice del progetto,  e sa sei studenti: Maria Chiara Castorina, Giorgia Damiata, Valentina Fortuna, Noemi Giangreco, Carlotta Passanisi e Vito Pantaleo.  Siamo stati ospitati dall’istituto di istruzione secondaria IES Concepciòn Arenal di Ferrol per il secondo meeting del partenariato multilaterale LLP Comenius "Water: the Spring of Life". Oltre alla Spagna e all’Itali, a il partenariato coinvolge scuole di altri Paesi, quali l’Estonia, la Francia e la Turchia.  L‘acqua è il tema principale del lavoro da sviluppare nell’arco di due anni scolastici. In questi quattro giorni alunni e docenti stranieri hanno vissuto e condiviso esperienze con i loro coetanei e colleghi spagnoli,  essendo coinvolti in un intenso programma di attività che è iniziato, nella giornata di accoglienza, con uno spettacolo degli studenti di musica, teatro e magia.  La sessione ha dato anche modo di svolgere il primo dei workshops, in cui i ragazzi dei diversi Paesi hanno relazionato sul lavoro svolto finora. Tra questi, un’esposizione sull’idrografia di ogni Paese, la progettazione di loghi diversi da cui  si sceglierà uno per identificare il progetto europeo e un glossario di termini relativi all’acqua. Accrescere la consapevolezza dell’acqua all’interno delle comunità scolastiche, sostenerne l’importanza, incoraggiare i giovani a trascorrere più tempo a contatto con la natura, conoscere gli ecosistemi acquatici del proprio territorio, migliorare le competenze informatiche e di comunicazione sono alcuni degli obiettivi del partenariato.  Nel pomeriggio abbiamo fatto un’interessantissima passeggiata lungo il fiume Belelle, di cui abbiamo ammirato le sue splendide cascate. L’indomani si è tenuta una sessione di lavoro per i docenti per decidere le attività da sviluppare prima del terzo incontro, che si svolgerà nel nostro liceo dal 9 al 13 maggio. Tra le attività per cui il lavoro è già iniziato c’è l’impostazione di un questionario/sondaggio on line sul consumo corretto dell’acqua con domande proposte dalle scuole partner. Abbiamo partecipato alle lezioni in classe con i nostri compagni spagnoli e comunicato con loro in inglese, migliorando le competenze linguistiche nella lingua in cui si svilupperà tutto il progetto e abbiamo imparato anche un po’ di spagnolo.  Il soggiorno nella città navale ha incluso un ricevimento ufficiale al Palazzo di Città del Comune di Ferrol,  dove il  sindaco e l’assessore alla Cultura ci hanno accolto con grande cordialità. Abbiamo fatto un giro del porto a bordo di una nave della Marina militare, abbiamo raggiunto l’Atlantico affacciandoci dalle scogliere di Vixía de Herbeira, le più alte dell’Europa continentale (620 m), godendo di una vista mozzafiato, abbiamo visitato il Santuario di San Andrés de Teixido, che, secondo l’antica tradizione celtica, 'se non si visita da vivi, lo si farà comunque da morti sotto forma di animali'. Nella giornata di sabato abbiamo visitato Santiago de Compostela, meta finale del noto pellegrinaggio e La Coruña, splendida città marinara con il suo interessante acquario di Finisterrae e l’affascinante Torre d’Ercole costruita dai Romani nel I sec. d.C. Partecipare direttamente a questa tappa del Progetto Comenius è stata per noi un’esperienza magnifica, non soltanto formativa, ma anche ricca di divertimento. Ci ha fatto sicuramente diventare più autonomi e responsabili durante gli spostamenti, e a Ferrol, ci siamo trovati benissimo sia con i ragazzi dei diversi Paesi, sia con le famiglie eccezionali che ci hanno ospitato e ci hanno fatto sentire a casa. Abbiamo trovato una gentilezza incredibile e una calorosa ospitalità. Sono stati pochi giorni, ma veramente molto intensi.. Conoscere gente nuova e i loro stili di vita è stato meraviglioso. Si é creato tra noi un rapporto affettivo molto forte. Adesso possiamo dire di avere amici spagnoli, francesi, estoni e turchi e speriamo per sempre. Il soggiorno in Spagna ci ha insegnato tanto: abbiamo imparato a usare l'inglese e compreso le difficoltà che può avere uno straniero che non conosce le lingue nel comunicare. Siamo così entusiasti che vorremmo subito ripartire. Quest’esperienza rimarrà sempre nei nostri ricordi. Speriamo che i nostri compagni, che partiranno in ottobre e nel 2013, vivranno le stesse emozioni che abbiamo provato noi e speriamo anche che questo progetto possa diffondersi sempre più perché riconosciamo che è un'esperienza culturale che tutti gli studenti dovrebbero fare. Ringraziamo la nostra scuola per averci offerto questa bella opportunità.

Giorgia Damiata, Valentina Fortuna, Noemi Giangreco

Il Liceo “Megara” partecipa all’iniziativa di educazione matematica e tecnico-scientifica dal titolo Sci-Tech Challenge nata dalla collaborazione tra Junior Achievement e ExxonMobil. A essere coinvolte le classi III A, III B, III C e III D del liceo scientifico coordinate dalle docenti Anna Lucia Daniele, Elisabetta Patania e Rita Formica. Tra le attività previste dal programma, fondamentale e di notevole interesse per i ragazzi è risultata la lezione in classe tenuta da un “esperto d’azienda”. La fase successiva consiste nella selezione dei cinque  migliori alunni che andranno a rappresentare la nostra scuola alla competizione nazionale che si svolgerà a Roma il 2 e il 3 aprile. Giorno 7 marzo 2012 si è svolta nella sala conferenze di Via Adua la lezione tenuta da un esperto d’azienda per la classe III C. Gli alunni, coordinati dalla professoressa Daniele, hanno incontrato l due esperti, ingegneri e professionisti dell’energia pronti a condividere le proprie esperienze e competenze e a coinvolgere la classe in mini sfide scientifico-tecnologiche. I due esperti, che svolgono la propria attività lavorativa nel gruppo ExxonMobil,  nella raffineria Esso di  Augusta, sono stati Raimondo Distefano e Isabelle Molinà. Hanno promosso l’iniziativa Sci-Tech Challenge, che ha lo scopo di incrementare nei giovani l’interesse verso materie come Matematica, Scienza, Tecnologia e Ingegneria per poter comprendere e affrontare le sfide globali che il mondo e il settore energetico affrontano ogni giorno.

Augusta - Anche quest’anno gli studenti dei tre indirizzi – classico, scientifico e psicopedagogico - del liceo Megara hanno avuto modo di organizzare e di partecipare alla tanto desiderata “Settimana dello studente”, evento sportivo e ricreativo tanto atteso e da sempre oggetto di grande entusiasmo. Nonostante già il countdown delle settimane precedenti avesse trasmesso voglia e adrenalina nel cuore dei ragazzi, il via è stato dato ufficialmente dai rappresentati d’istituto solo giorno 13 febbraio. Per una settimana gli studenti si sono sbizzarriti nelle più varie attività pomeridiane, dal tanto sentito torneo di calcio a cinque a quello di beach volley, dal torneo di Play station a quello di calcio a due. Sfortunatamente i professori non hanno avuto altra scelta che quella di andare avanti con il programma mentre i registri piangevano per i voti che tardavano ad arrivare. La settimana dello studente 2011/2012 si è conclusa in bellezza con un incontro più che acceso avvenuto giorno 20 febbraio durante l’assemblea di istituto tenutasi presso il Palasasol. Gli studenti sono accorsi numerosi per assistere alla finale e, munitisi di grande ardore, hanno tifato e assistito i loro beniamini.  A contendersi il terzo e il quarto posto per la finale di calcio a cinque sono scesi in campo la VC del liceo scientifico contro la squadra del Classico e dopo una grande partita, il podio è stato raggiunto dalla classe dello scientifico. Ma la tensione non si era conclusa lì perché a sfidarsi per il primo posto sono scesi in campo la VD e la IVD, da sempre buone rivali, regalando agli spettatori un vero e proprio calcio spettacolo e grande gioco di squadra. E dopo questo scontro tra titani, dopo aver lottato per ben cinquanta minuti con le unghie e con i denti, o meglio, con i calci e con gli stinchi, si è aggiudicata la vittoria la VD divenendo, per l'ennesima volta, vincitrice della Settimana dello studente. Applausi e ammirazione anche per la IVD, classificatasi meritatamente al secondo posto, della quale si è lodata la grande forza di attacco e le strategie adottate dagli attaccanti. E così urla di gioia, delusioni, impegno e lavoro di squadra sono stati ancora una volta gli ingredienti fondamentali che hanno reso quest’ennesima settimana dello studente unica, dando ai ragazzi un po’ di brio e di vitalità in più per affrontare al meglio quest’ultima parte di anno scolastico.

Silvia  Mattei

Scienza: Curiosità, Dubbio, Audacia intellettuale

Giorno 28 febbraio si è tenuta nell’aula Vallet del Liceo Classico Megara la conferenza “Galileo: non solo scienza” organizzata dalla professoressa Anna Lucia Daniele. Hanno partecipato, tra gli altri, il  dirigente scolastico del nostro  liceo Mègara, Maria Concetta Castorina, il  dirigente  dell’Arangio Ruiz, Carmelo Gulino,  il dirigente del Domenico Costa e assessore comunale all’ecologia, Michele Accolla e l’assessore comunale all’Istruzione, Giuseppe Cassisi Nella presentazione la professoressa Daniele è stata affiancata dall’esimio astronomo e ricercatore in servizio all’osservatorio di Catania  Maurizio Ternullo.  Da Galileo ad Einstein, Ternullo ha illustrato in maniera originale ed esaustiva il lungo e travagliato viaggio della scienza, con particolare attenzione alle caratteristiche “trasgressive” e innovative che il nuovo modo di vedere la realtà delle cose portò a cospetto di una società fondata sui rigidi dogmi della religione cattolica.  Fu proprio Galileo il fautore di una scienza di tipo sperimentale, quando  il sapere non era fondato sull’ipse dixit, sull’autorità del maestro e non sui dati sensibili.  Il coraggio di guardare verso il cielo  provocò a Galileo  inimicizie di sorta, e, nonostante la sofferta abiura delle proprie opere,  il suo nome rimane tuttora immortale. Ma la sua genialità sta proprio nell’aver rigettato   la scienza dogmatica del tempo per  una tutta nuova: la  curiosità, il dubbio, la disponibilità verso il nuovo,  la capacità di riconoscere i propri pregiudizi, il senso critico sono i nuovissimi valori etici portati avanti dalla nuova scienza.  Galileo Galilei è simbolo dell’uomo moderno, il suo continuo dissidio interiore è quello comune a tutti gli uomini.  Sta a noi cittadini metterci ancora una volta in discussione per consentire al genere umano di progredire in nome della scienza, ricordandoci che non vi è nulla di certo a questo mondo: tutto è migliorabile, tutto è perfettibile. Dio ci ha dato un grande dono: l’intelletto. Se non lo usassimo e non allargassimo le nostre vedute, non sarebbe che una mancanza di rispetto nei Suoi confronti. Sulla scia galileiana, allora, possiamo anche noi scardinare quegli infruttuosi pregiudizi che tuttora esistono in modo da aprire le porte a un universo di sapere puramente culturale. Alla fine della conferenza è stato proiettato il cortometraggio su Galileo Galilei realizzato dagli alunni delle professoresse Daniele,  Di Venuta e Romano, che ha riscosso un’ovazione da parte degli spettatori.                                                                                                                                                              

    Federica Fiume -  nel tondo della foto,  da sin. Maria Concetta Castorina, Anna L. Daniele, Maurizio Ternullo

Giorno scorso ,  si è svolto presso l’aula Vallet del Liceo “Mègara” un interessante incontro tra gli attuali studenti del liceo e gli ex-alunni che hanno intrapreso da poco il complesso iter universitario. A tale attività, organizzata e presentata dalla prof.ssa Anna Lucia Daniele e dal prof. Alfio Castro, sono stati coinvolti gli alunni delle classi quarte e quinte di tutti e tre i licei, che hanno avuto modo di rivolgere i propri quesiti circa gli atenei che prossimamente dovranno scegliere. Dopo la presentazione dei questionari on-line, servizio offerto dalla scuola tramite il quaLe ogni alunno ha la possibilità di scoprire in anticipo che tipo di inclinazione presenta e quale potrebbe essere la sua futura facoltà, l’intervento della dirigente scolastica  Maria Concetta Castorina ha inaugurato l’evento e ancora una volta si è dimostrata aperta e disponibile alle eventuali richieste da parte dei giovani alunni e ha accolto calorosamente i ragazzi universitari. Ben diciassette, di cui tre in videoconferenza, si sono succeduti nel raccontare le loro esperienze e illustrando agli attuali studenti i vantaggi e gli svantaggi delle proprie facoltà, delineandone il percorso di studi e gli sbocchi lavorativi. A iniziare questo lungo incontro, Michela Italia, che ha già conseguito due lauree rispettivamente in lettere moderne (triennale) e in filologia (specialistica) e adesso perfettamente integrata nel campo teatrale, ha presentato il suo iter di studi incoraggiando gli alunni ad essere imprenditori di loro stessi e sottolineando il motto “io speriamo che me la cavo”, molto apprezzato dai ragazzi; di seguito sono intervenuti: Antonino Barresi, studente di Scienze motorie, che ha raccontato la propria esperienza correlata alla sua passione per lo sport; Maica Daniele, frequentante il corso di laurea di Economia aziendale a Catania, ha presentato in modo chiaro e conciso le opportunità che offre la sua facoltà e i possibili sbocchi lavorativi; direttamente dal Politecnico di Torino, Davide di Mare, facoltà di Architettura, ha potuto essere relativamente presente tramite una videochiamata che ha permesso di annullare le distanze così da poter rispondere ai quesiti ugualmente; allo stesso modo si è svolta la video-conversazione con Luca Santoro e Simone Tosatto, frequentanti il primo anno del corso di laurea rispettivamente in Giurisprudenza e Scienze Politiche all’università la Sapienza di Roma, che hanno intrattenuto i ragazzi rispondendo anche in modo ironico alle loro domande; Valentina Ragaglia, studentessa di Lettere moderne, ha sottolineato le motivazioni che l’hanno spinta a iscriversi a tale facoltà e i vantaggi che ne ha ricavato; Fabrizio Vaccaro, ben noto agli studenti del liceo, ha invece descritto la sua esperienza alla facoltà di Medicina all’università  Cattolica di Roma ed è stato possibile effettuare un confronto con gli altrettanti iscritti in Medicina all’università di Catania, Davide Landolina e Salvo Ternullo; Clarissa Pugliares, al sesto anno di Medicina, ha fornito consigli e link utili per i giovani interessati; Sergio Fichera, frequentante il corso di laurea in Scienze Infermieristiche, ha manifestato il suo interesse nei confronti della facoltà frequentante e ha invitato i giovani a riflettere; Ciro Sesto, studente di Chimica e Tecnologie Farmaceutiche, Serena Amara, iscritta alla facoltà di Lingue, Francesco Scionti, frequentante la facoltà di Giurisprudenza e Annalisa Barcio, iscritta alla facoltà di Ingegneria civile hanno esposto con grande entusiasmo tutti gli aspetti dei loro corsi; a chiudere gli interventi Gianfranco Scatà, laureato in Ingegneria Telematica all’’università Kore di Enna e già ricercatore nella la medesima università. I liceali sono stati decisamente entusiasti della vasta gamma di opportunità loro offerta, e adesso guarderanno con più fiducia il futuro che  si prospetta. Una bellissima esperienza da condividere nuovamente l’anno venturo. Decisamente soddisfatta la prof.ssa Daniele, la quale, al termine dell’incontro durato ben tre ore, si è sentita in dovere di complimentarsi con gli alunni che fino a tarda ora avevano assistito e ringraziare calorosamente gli universitari che ogni anno sempre più numerosi si offrono spontaneamente per “orientare” le future matricole.

Silvia Mattei

Il liceo «Mègara», con la collaborazione della Marina Militare, ha organizzato il concorso «Il mare nell'arte, nella letteratura e nella tradizione del nostro territorio». Un concorso aperto a tutti gli studenti del liceo per sensibilizzare i temi legati alla conoscenza del proprio territorio, con particolare riferimento al mare e a ciò che esso significa nella storia e nella tradizione di Augusta. Gli alunni, autori delle migliori opere realizzate, sono stati premiati a bordo dela nave-pattugliatore «Comandante Borsini», presente il comandante della flotta Corvette, contrammiraglio Compiani, che ha accolto alunni, professori, dirigente scolastica e genitori, ricordando gli stretti rapporti di collaborazione fra la M. M. e la città di Augusta, rapporti che il concorso rinsalda e che si spera possa continuare ancora per cent’anni

Il liceo “Mègara”, articolato in quattro indirizzi (classico, scientifico, scienze sociali, linguistico)ha ricevuto una menzione nell'àmbito del premio letterario internazionale “William Sharp, un celta nella terra dei Nelson” che si è tenuto, a Maniace, nei locali del castello dei Nelson. La menzione speciale è stata conferita all’istituto per l’impegno profuso. Gli studenti del Mègara, guidati dai docenti Valentina Grieco, Luisa Cusumano e Giovanna Passanisi, hanno tradotto, in italiano, alcune poesie in lingua inglese, corredando il lavoro con note metodologiche e impressioni personali. La partecipazione al concorso è maturata dopo un percorso scolastico di avvicinamento ai testi letterari, alla poesia e alla lingua inglese. Alla consegna del premio erano presenti gli alunni Alessandro Barbera e Francesco Arcidiacono in rappresentanza dell’istituto. Soddisfazione ha espresso la dirigente scolastica, Maria Concetta Castorina : "L’istituto si distingue per qualità delle proposte culturali che fornisce ai suoi studenti e per competenza dei docenti".  La storia del premio letterario “William Sharp” nasce dal desiderio di far rivivere un passato ricco di una grande tradizione letteraria con l’intento di coinvolgere e di avvicinare giovani studenti delle scuole secondarie superiori e studenti universitari al mondo della poesia. Dal 2006, anno successivo al simposio letterario organizzato in occasione del centenario della morte del poeta celtico, a oggi, il concorso di traduzione si è ripetuto con regolarità seguendo, per sommi capi, le medesime modalità. Si tratta di un concorso di traduzione rivolto a tutti i giovani europei, i quali puntualmente si sono cimentati nella traduzione in italiano di poesie in lingua inglese.

    L. C. -  nella foto, A. Barbera e F. Arcidiacono

Augusta. In merito al progetto di Educazione Interculturale  previsto come attività inserita nel POF per l’anno scolastico 2011- 2012,  venti studenti del  2° Istituto Istruzione  Superiore “G. Arangio Ruiz” –, diretto da Carmelo Gulino, - hanno effettuato il progetto  “Scambi di classe” con la  scuola europea “ULEHNOFCOLLEGE” di Doetinchem – Paesi Bassi    in collaborazione con l’associazione Onlus INTERCULTURA. La prima fase di scambio ha previsto l’ospitalità dei venti  studenti stranieri e dei loro due insegnanti accompagnatori, da parte venti alunni augustani  nella settimana    dal  5  al 12 novembre , durante  la quale,  insieme  ai loro “ospiti” sono stati impegnati in una serie di attività che si sono svolti  a scuola  nel normale orario scolastico. Tali attività sono state svolte in collaborazione con docenti impegnati nel progetto . Gli scambi di classe sono validissime esperienze di formazione interculturale. Il soggiorno in un altro Paese  e il rapporto di dialogo e di amicizia con coetanei che vivono e studiano in un’altra parte del mondo rappresentano un’esperienza che fa crescere nei giovani e nelle famiglie la comprensione internazionale, la conoscenza di altre abitudini di vita e di altre culture, insieme alla scoperta dei valori della propria cultura di appartenenza. Scoprire, accettare, apprezzare, valorizzare le differenze delle diverse culture, scoprendo i propri pregiudizi o falsi stereotipi ed evitando di giudicare sulla base dei propri valori culturali: questa sarà senz’altro l’esperienza ”forte” dello scambio. Gli alunni di Augusta  nel mese di aprile verranno a sua volta ospitati nella città di Doetinchem, dove trascorreranno una settimana in compagnia dei nuovi amici olandesi.

   G.C.  -  nel tondo, la scuola europea  ULEHNOFCOLLEGE

Un altro successo è stato raggiunto dagli studenti dell’ Istituto superiore “Arangio Ruiz” di Augusta, presieduto da Carmelo Gulino. Il 14 ottobre, alcuni studenti del triennio del corso “liceo scienze applicate” hanno partecipato a una importante iniziativa regionale sull’uso della plastica e il problema dell’inquinamento da essa provocato, tenutosi a Palermo all’interno di palazzo dei Normanni, sede dell’assemblea regionale siciliana. 150 gli studenti venuti da tutta la Sicilia e, fra questi, 20 alunni dell’ Arangio Ruiz. Gli alunni avevano un minuto a disposizione per dimostrare, con un linguaggio sintetico e convincente, una proposta personale a favore o contro la plastica. Una giuria ha valutato gli interventi degli studenti per premiarne 10 che parteciperanno alla competizione internazionale di Bruxelles nel prossimo mese di marzo. A Palermo hanno partecipato gli studenti augustani Gabriele Capasso, Gabriele Caramagno, Alberto Patti, Roberta Stupia, Maria Paola Scali, Giuseppe Romano, Francesco Fichera, Alessandro Riso, Roberta Monterosso, Martina De Grazia, Elvira Monticciolo, Federica Barrera, Sergio Longo, Michele Firullo, Daniela Salemi, Michael Saraceno, accompagnati dalle docenti Coppola e Salemi. Gli alunni Gabriele Caramagno e Daniela Salemi sono stati prescelti per partecipare alla competizione che avrà luogo a Bruxelles.

Giulia Càsole – nella foto in alto il dirigente scolastico Carmelo Gulino

AUGUSTA. Daniel Albano, Alessio Assenza, Alessandro Blanco, Gabriele Capasso, Valentina Donzella, Antonino Marmoreo, Giulia L. Mendola, Giuseppe Ortisi, Marco Passanisi, Giuseppe Rizza, Marika Savarino, Adriano Vindigni,  tutti alunni frequentanti la IIII B  del II Istituto di Istruzione superiore, che riunisce l’istituto tecnico industriale e il commerciale sotto la direzione di Carmelo Gulino, si sono aggiudicati un premio in campo nazionale per aver partecipato, con la realizzazione di un DVD,  al concorso “Il Volontariato fa la differenza”, coordinati dalla loro insegnante di religione cattolica, Rosa Anna Bellistri.

Come premio,  i  ragazzi  hanno l’opportunità di partire per Assisi e partecipare alla marcia per la pace, che si svolgerà da Perugia ad Assisi nei primi giorni della prossima settimana.

Cecilia Càsole  -  Nel tondo, il ds Carmelo Gulino

Augusta – Sono stati ben 16 i liceali del “Megara” (scientifico e classico) che si sono diplomati con il massimo dei voti. Più esattamente sono stati 13 i 100 conseguiti al liceo scientifico e 3 per al liceo classico. Un’alunna dello scientifico diplomatasi con 100 è Anna Maria Portoghese, eletta Miss Scientifico per l’anno scolastico 2010/2011, di cui avevamo già parlato, a dimostrazione del fatto che non è vero il detto che nelle donne la bellezza non si coniuga con l’intelligenza o con la bravura negli studio, cioè, in soldoni, la “secchiona” può essere  avvenente. L’unico 100 e lode è stato assegnato al diciannovenne Luca Dimauro, della quinta A del liceo scientifico. L’aspirante ingegnere è riuscito a superare brillantemente tutte le prove, presentato poi una tesina multidisciplinare dal titolo “forze in movimento”. Le sue materie preferite sono la fisica e la matematica. Quest’anno ha conseguito la medaglia d’argento nelle olimpiadi 2011 di fisica, mentre lo scorso anno faceva parte del settebello augustano dei giochi matematici, che si era classificato al 2° posto nella selezione regionale di giochi matematici a squadre svoltosi a Gela, partecipando poi alla fase nazionale di Cesenatico.  Inoltre quest’anno insieme ai compagni di classe Ivana Lisitano, Ottavio Pugliares e Alessandra Tempio, Luca ha ottenuto il quinto posto assoluto nella finale del concorso “Business game”, disputata il 25 marzo scorso all’università Carlo Cattaneo a Castellana, che prevedeva la simulazione della gestione di un’azienda tramite parametri economici. AUGURI A TUTTI, anche a quei ragazzi che hanno ottenuto una votazione inferiore. ATTENZIONE! Non è detto che chi si diploma o si laurea con il massimo dei voti sarà eccellente anche dopo.

L.S. - Nelle foto Anna Maria Portoghese e Luca di Mauro

Svolta venerdì scorso presso il salone del Palazzo San Biagio la conferenza pubblica sul tema dell’energia nucleare. A tenere la conferenza è stato il fisico nucleare augustano Maurizio Ternullo che svolge la professione di astronomo presso l’Osservatorio Astrofisico di Catania. Dopo una breve ma precisa descrizione della fissione nucleare dal punto di vista prettamente scientifico, Ternullo ha illustrato i benefici e gli inconvenienti di un reattore nucleare. Promotrice dell’evento la prof. ssa Anna Lucia Daniele del Liceo Scientifico annesso al Liceo Classico “Megara” in accordo col prof. Carmelo Gulino Dirigente Scolastico del 2° Istituto di Istruzione Superiore “A. Ruiz”. Numerosi gli interventi da parte del pubblico presente in sala.

“Il motivo per cui ho fortemente voluto la realizzazione di questa conferenza pubblica – spiega la prof. ssa Daniele – è perché in un momento così delicato come quello che sta attraversando Augusta, il primo fondamentale passo per poter affrontare in maniera adeguata i problemi è esserne informati in modo preciso e completo. Quello del “Nucleare: sì o no” è uno dei temi di grande attualità e per poter prendere la decisione giusta bisogna avere piena coscienza dell’argomento.”

  A.D.

Martedì 7 giugno a palazzo San Biagio di Augusta sono andati in scena gli studenti liceali diretti dal prof. Giorgio Casole, i quali hanno brillantemente interpretato “ I civitoti in pretura”, una commedia di Nino Martoglio.

Secondo la fantasia dell’autore, i civitoti sembrerebbero, a primo avviso,  gli abitanti di un paesino di Sicilia denominato  Civita, un paese che invece  nella realtà è riconducibile più a un antico quartiere catanese che a un vero e proprio comune siciliano. Difatti, su facebook, per non andare troppo lontano,  si possono trovare tracce su “La Civita” intesa come il più antico quartiere di Catania, scoprendo così come, dopo il terremoto del 1693, la ricostruzione della città di Catania prende origine proprio da questo quartiere.

La trama: nell’aula del tribunale di Civita è in corso il processo all’imputato Masillara, accusato di avere accoltellato un compaesano. Tutta la commedia ruota attorno alle incomprensioni del Pretore (originario del Nord Italia) e la civitota Cicca, una testimone che, per paura di ricevere ritorsioni dall’imputato, tenta di insabbiare la situazione approfittando delle incomprensioni del Pretore per non raccontare nulla sull’ episodio. Dopo la deposizione Cicca esce di scena ed entra Messer Rapa, la guardia, un altro testimone. Personaggio onesto ma tutto d’un pezzo, non fa altro che complicare la situazione. Rientrata Cicca per la deposizione finale, con il pretesto di aver perso un orecchino accusa di furto una compaesana per montare un litigio e costringere il Pretore a sospendere l’udienza.  

I giovani debuttanti, oltre ad avere divertito il pubblico, ringraziano allo stesso tempo il pubblico per essersi  tanto divertiti con loro : Vito Pantaleo (Masillara),  Federica Briganti (avvocato), Eleonora Stella (p.m.) Cèline Villino (pretore), Luigi D'Urso (usciere), Noemi Giangreco (Cicca Stonchiti), Sergio Fichera (Messer Rapa), Laura Di Mauro (Violante) e Dorotea Roggio.

      Giuseppe Tringali

AUGUSTA. Dal 5 all’8 maggio si sono svolte a Cesenatico le finali delle olimpiadi nazionali di matematica. Lo studente Giovanni Cirillo  (III A liceo scientifico) si è qualificato per la finalissima, anche se quest’anno non è riuscito a dare il meglio di sé, non riuscendo a ripetere l’eccellente prestazione dell’anno scorso (medaglia d’argento).  Cirillo ha affermato che quest’anno i quesiti si sono rivelati più difficili e la giuria è stata più severa nelle valutazioni.

Il 14 maggio a Milano, all’università” Luigi Bocconi”, si è svolta un’altra sessione di gare, alla quale hanno partecipato lo stesso Giovanni Cirillo, Fabrizio Saraceno (I A liceo classico), Simone Stupia (IV A liceo scientifico) e Stefano Tringali (III A liceo scientifico), accompagnati dalla docente di Matematica Rita Pancari. Ottimi risultati da parte di tutti, anche se si è distinto di nuovo Giovanni, che ha ottenuto il ventesimo posto nella categoria L1 (II, III e IV superiore) su ben 500 partecipanti.

Si spera in un risultato ancora migliore nei prossimi anni.

  G.S.